Pour mener à bien cette réflexion éthique, vous prendrez d’abord connaissance de la situation d’Édouard qui se demande s’il doit aider sa grand-mère ou travailler à son projet de science avec ses coéquipiers.
Vous décrirez la situation, puis relèverez les tensions.
Vous élaborerez un point de vue sur la question éthique.
En équipe, vous discuterez de vos points de vue. Après avoir entendu les points de vue des autres élèves, vous modifierez le vôtre, s’il y a lieu.
