Tout pour lire, c’est un matériel à la fois clés en main et flexible, qui accompagne et soutient les élèves dans leur progression en conscience phonologique et en lecture, en tenant compte des liens avec l’écriture et des besoins particuliers en ce qui concerne le développement du vocabulaire.
Cette ressource novatrice répond à trois objectifs principaux :
Tout pour lire met l’accent sur un enseignement structuré qui repose sur une progression en conscience phonologique et phonémique ainsi qu’une progression dans l’enseignement des correspondances graphèmes-phonèmes (CGP).
La boite à outils Tout pour lire offre une multitude de ressources pour soutenir votre enseignement. Vous y retrouverez des affichettes de comptines, de mots de référence et de formalisation ainsi que des cartes-image pour le développement du vocabulaire.
Tout pour lire vous propose plus de 150 fiches d’appui reproductibles soutenant la différenciation pédagogique et dont les plus simples comportent une lecture audio synchronisée, des évaluations au service de l’apprentissage intégrées à la progression suggérée, du matériel pour le centre de littératie et plus encore !
Le guide pédagogique présente des cheminements structurés pour l’enseignement de la conscience phonologique et de la lecture. Il propose aussi des leçons types et des indications précises quant aux particularités et aux points à surveiller. En outre, le guide comporte des activités (sur mesure et adaptables) ainsi que des tableaux de mots qui vous soutiendront au moment de choisir les cartes-images à utiliser pour vos activités de conscience phonologique. Découvrez un extrait du guide pour en savoir plus !
Peggy Bonnal est une enseignante chevronnée. Forte d’une expérience de plus de 20 ans au primaire, elle est diplômée en France et certifiée en Alberta. Sa double culture éducative est sa force. Avec Tout pour lire, elle veut soutenir le personnel enseignant, mais surtout faciliter l’entrée dans la lecture pour les élèves.
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