Le verbe

Le verbe est un mot variable dont la forme peut changer selon le mode, le temps et la personne. Il sert à exprimer une action faite par le sujet ou à attribuer une caractéristique au sujet.

Exemples :

Il mange des pommes.
Ils mangeront des pommes.
Les pommes sont rouges.

Comment repérer un verbe ?

Le verbe est généralement placé après son groupe sujet (voir la définition du groupe sujet à la page 209) et parfois avant. La plupart des verbes permettent d’exprimer une action faite par le sujet.

On peut encadrer le verbe par « ne… pas » ou « n’… pas ».

Exemples :

Il a acheté une maison.
Il n’a pas acheté une maison.

Elle écoute la radio.
Elle n’écoute pas la radio.

On peut également le conjuguer à un autre temps.

Exemple :

Il achètera une maison.

Les principaux temps sont le présent (l’action se déroule en ce moment – aujourd’hui), le passé (l’action s’est déjà produite – hier) et le futur (l’action se déroulera plus tard – demain).

Exemples :

Je mange des pommes. Présent (aujourd’hui)
J’ai mangé des pommes. Passé (hier)
Je mangerai des pommes. Futur (demain)

Le verbe est un receveur, c’est-à-dire qu’il reçoit la personne et le nombre du sujet.

Exemples :

Un verbe est conjugué lorsqu’il n’est pas à l’infinitif ou au participe présent.

Exemples :

Rien ne sert de courir, il faut partir à point.
(Courir et partir sont à l’infinitif.)

N’ayant pas mon lunch, j’ai mangé au restaurant.
(Ayant est au participe présent.)

Les modes des verbes

Le mode du verbe exprime de quelle manière est utilisé le verbe. Il existe cinq modes : l’impératif, l’indicatif, l’infinitif, le participe et le subjonctif.

L’impératif sert à donner des ordres.

  • Va jouer dehors. Sortez d’ici !

L’indicatif sert à illustrer un événement déjà arrivé (passé), un événement en train d’arriver (présent) ou un qui pourrait arriver (futur).

  • Je mange une pomme. (indicatif présent)
  • Je mangeais une pomme. (indicatif imparfait)
  • Nous mangerons une pomme. (indicatif futur simple)
  • Nous mangeâmes une pomme. (indicatif passé simple)
  • Nous mangerions une pomme. (indicatif conditionnel présent)

 L’infinitif donne le sens du verbe.

  • Allons manger.

Le participe est un événement qui arrive en même temps qu’un autre.

  • En marchant, il a regardé son ami.

Il sert également à former les temps composés.

  • Le chien a mangé un os.

Le subjonctif exprime un souhait, une volonté, une obligation.

  • Je souhaite que tu viennes.
  • Elle voulait que tu viennes.
  • Il faut que tu viennes.

Les temps de verbes

Temps simples :
les verbes conjugués à un temps simple sont formés d’un mot seul. Les temps simples du mode indicatif sont le présent, l’imparfait, le futur simple, le conditionnel présent et le passé simple.

Temps composés :
les verbes conjugués à un temps composé sont formés de deux mots : un auxiliaire (avoir ou être) et le participe passé du verbe. Les temps composés sont : le passé composé, le plus-que-parfait, le passé antérieur, le futur antérieur et le conditionnel passé.

Il existe des verbes réguliers et des verbes irréguliers. La plupart des verbes sont réguliers. Leur radical ne change presque pas et ils ont les mêmes terminaisons que leur verbe modèle lorsque conjugués.

Aimer est le modèle de conjugaison pour tous les verbes réguliers qui se terminent par -er.

Il en va ainsi pour tous les verbes en -er sauf pour all-er :

Les verbes qui se terminent par –ir

Finir est le modèle de conjugaison pour tous les verbes réguliers qui se terminent par -ir et qui font -issant au participe présent.

Il en va ainsi pour tous les verbes en -ir qui font -issant au participe présent :

Attention !
Il est assez facile d’apprendre à conjuguer les verbes réguliers. Le radical est presque toujours le même et les terminaisons sont toujours les mêmes. Il suffit d’apprendre les terminaisons par cœur et le tour est joué !

Les verbes irréguliers

Lors de la conjugaison, le radical des verbes irréguliers peut changer et leurs terminaisons ne suivent pas toujours le verbe modèle. Il faut donc les apprendre par cœur !