Aller au contenu

Culture et citoyenneté québécoise • 1re secondaire

Thème : Identités et appartenances

Étape 1

Tous les êtres humains sont différents.

Observez l’image ci-dessous.

L’image montre une mosaïque de portraits de personnes d’âge, de sexe, d’origine ethnique, de caractéristiques physiques et de style différents. © Roman Samborskyi/shutterstock

Notez des caractéristiques qui permettent de distinguer ces personnes.

Étape 2

Françoise Dolto, une pédiatre et psychanalyste française qui a vécu au 20e siècle, a comparé la période de transformations de l’adolescence à celle où le homard quitte sa vieille carapace devenue trop petite. En attendant que se forme sa nouvelle carapace, le homard est fragile et vulnérable, et doit se cacher pour se protéger.

D’après vous, pourquoi Françoise Dolto fait-elle cette comparaison ?

D’après vous, l’influence des amis est-elle une bonne ou une mauvaise chose pour le développement de son identité ? Pourquoi ?

Étape 3

Pause compétence – Socio

En équipe, réalisez une enquête sociologique pour connaître les activités sportives pratiquées par les élèves de la classe.

Enquête sociologique

Enquête sociologique (corrigé)

Grille de rétroaction CD1

Retour sur le parcours

Pourquoi considère-t-on que l’identité d’une personne se développe et se transforme tout au long de sa vie?

Révision de fin de parcours

Révision de fin de parcours (corrigé)