Étape 1
Les énoncés suivants sont-ils vrais ou faux ?
- Les jeunes qui se font arrêter pour une infraction peuvent se défendre en disant qu’ils ne connaissent pas la loi.
- Il faut respecter les lois canadiennes lorsqu’on vit au Québec.
- Une personne de 15 ans accusée d’un crime peut recevoir une peine moins sévère que celle qu’un adulte encourt pour la même infraction.
- En quoi le principe de présomption d’innocence est-il important pour une personne présumée coupable d’une infraction ?
- Est-ce que le principe selon lequel nul n’est censé ignorer la loi peut être appliqué en toutes situations ?
- Pourquoi la justice pénale est-elle moins sévère envers les jeunes âgés de 12 à 17 ans ?
- Pourquoi est-il important que la justice pénale mise sur la réhabilitation des personnes ?
Étape 2
Nommez des formes d’injustice dans la société.
Un élève plus grand et plus costaud que les autres bouscule systématiquement les élèves qui n’ont pas la même couleur de peau que lui. En quoi s’agit-il d’une injustice ? Comment vous sentiriez-vous si vous étiez victimes d’un tel comportement ?
Étape 3
Observez la photo suivante.
Spiroview Inc/shutterstock
- Quel tribunal canadien siège dans ce bâtiment ?
- Nommez des tribunaux du Québec.
Étape 4
La Charte canadienne des droits et libertés ainsi que la Charte des droits et libertés de la personne du Québec reconnaissent à tous les citoyens et à toutes les citoyennes des droits et des libertés.
Nommez des droits et des libertés que ces chartes reconnaissent.
Étape 5
Pause compétence – Éthique
Réfléchissez sur une question éthique à propos de la discrimination positive.
Retour sur le parcours
Selon vous, la discrimination positive est-elle acceptable dans la société ? Expliquez votre point de vue.