Étape 1
La Charte canadienne des droits et libertés et la Charte des droits et libertés de la personne garantissent des droits et des libertés à tous et à toutes.
Quels droits et libertés de la personne connaissez-vous ?
Gouvernement du Canada
Musée canadien de l’histoire
Pause compétence – Socio
Menez une enquête sociologique sur les libertés les plus importantes pour les élèves de la classe.
Enquête sociologique (corrigé)
Discutez des résultats de l’enquête sociologique.
- Quelle liberté a été le plus souvent choisie ? Pour quelles raisons, selon vous ?
- Quelle liberté a été le moins souvent choisie ? Pour quelles raisons, selon vous ?
- Êtes-vous surpris des résultats obtenus ? Pourquoi ?
Étape 2
Le 10 décembre 1948, la Déclaration universelle des droits de l’homme est adoptée par l’Organisation des Nations unies (ONU). Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale (1939-1945), les pays du monde entier souhaitent à tout prix éviter que se répètent les atrocités de cette guerre. Ils signent ainsi cette déclaration pour établir des libertés et des droits fondamentaux qui s’appliquent à tous les êtres humains.
La Déclaration souligne entre autres que tous les êtres humains sur Terre ont droit à la liberté, à l’égalité et à la justice. Encore aujourd’hui, dans plusieurs pays, les êtres humains ne sont pas tous libres et n’ont pas droit à l’égalité et à la justice.
D’après vous, pourquoi cette déclaration est-elle un idéal à atteindre ?
Étape 3
Pause compétence – Éthique
Réfléchissez sur une question éthique sur la place à accorder à une demande faite par une minorité de personnes.
- Si on respectait toujours les choix de la majorité, quelles seraient les conséquences ?
- Si on ne les respectait jamais, quelles seraient les conséquences ?
- Dans quelles circonstances devrait-on respecter un choix de la minorité ? Pourquoi ?
Étape 4
Pour vivre ensemble de façon harmonieuse, les gens se donnent des règles. Chaque personne est tenue de les respecter.
Observez la photo suivante.
Marc Brunelle/shutterstock
En quoi cette photo montre-t-elle que les gens se sont donné des règles pour vivre les uns avec les autres ?
- Pourquoi est-il important de se donner des règles dans une société ?
- Que se passerait-il dans une société s’il n’y avait pas de règles ?
- Pourquoi les médias jouent-ils un rôle important dans la société ?
Retour sur le parcours
Selon vous, vos droits et vos libertés sont-ils suffisamment protégés ? Pourquoi ?