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Culture et citoyenneté québécoise • 4e secondaire

Thème : Relations et bienveillance

Des comportements bienveillants

Étape 1

PBXStudio/shutterstock

Chaque année, à la fin de février, a lieu la journée du chandail rose. Porter un chandail rose lors de cet événement montre qu’on s’oppose à l’intimidation. Dans plusieurs écoles, cette journée sert aussi à promouvoir la bienveillance.

D’après vous, qu’est-ce que la bienveillance ?

La bienveillance peut amener une personne à s’impliquer auprès d’un organisme qui œuvre pour améliorer la vie des gens vivant avec un handicap. La bienveillance peut aussi encourager quelqu’un à entretenir des relations amicales avec ses voisins. Ces deux conduites de bienveillance favorisent le vivre-ensemble.

  1. Que se passerait-il si tout le monde agissait un peu plus souvent de manière bienveillante (envers les autres, envers l’environnement) ?
  2. D’après vous, comment développe-t-on des pratiques de bienveillance ?

Étape 2

La grande majorité des jeunes sont bienveillants envers un ami malade ou une voisine âgée. Cependant, se comportent-ils aussi avec bienveillance sur les réseaux sociaux ?

Regardez la vidéo suivante de Catherine Éthier sur la bienveillance sur les réseaux sociaux (3 min 01 s).

La bienveillance sur les réseaux sociaux, avec Catherine Éthier, L’ABC, [enregistrement vidéo], MAJ, Radio-Canada, 2021.

Catherine Éthier présente une des façons de concevoir la bienveillance. Selon elle, il s’agit d’un « état d’esprit positif permettant la compréhension, l’écoute et l’indulgence envers les autres ». Pour être bienveillant, dit-elle, il faut savoir faire preuve d’humilité, c'est-à-dire reconnaître qu’on peut se tromper, apprendre des choses nouvelles et même voir les choses sous une perspective différente.

  1. Selon vous, pourquoi est-ce plus difficile d’être bienveillant quand on est fâché ou stressé ?
  2. Selon Catherine Éthier, que signifie faire preuve d’humilité sur les réseaux sociaux ?
  3. Pourquoi l’humilité peut-elle favoriser un comportement bienveillant ?
  4. Quand on discute avec une personne, doit-on toujours être de son avis ? Pourquoi ?
  5. Que signifie pour vous : « On ne peut pas toujours avoir raison » ?
  1. D’après vous, est-ce plus difficile d’être bienveillant sur les réseaux sociaux ? Pourquoi ?
  2. Nommez des comportements bienveillants qu’on peut avoir en échangeant sur les réseaux sociaux.

Étape 3

Certains se comportent en ligne comme s’ils habitaient dans une maison transparente : ils partagent leurs informations personnelles avec tout le monde, aussi bien des personnes de confiance que des inconnus.

D’après vous, quelles informations personnelles devrait-on partager sur les réseaux sociaux ?

Étape 4

Pause compétence – Éthique

Réfléchissez sur une question éthique sur la bienveillance en ligne.

Réflexion éthique

Réflexion éthique (corrigé)

Grille de rétroaction CD2

Retour sur le parcours

  1. En quoi consiste la bienveillance quand on échange en ligne avec d’autres personnes ?
  2. Est-on toujours aussi bienveillant en ligne envers des gens qu’on connaît qu’envers des inconnus ? Pourquoi ?

Révision de fin de parcours

Révision de fin de parcours (corrigé)